Переход на New General: ответы на вопросы

Вопросы о переходе

Полезные ссылки

Почему закрывается старый курс General?

Договоренности с авторами старого курса истекают, и дальнейшее использование материалов стало бы нарушением лицензии. Мы очень серьезно относимся к правам правообладателей, поэтому не можем такого допустить.

Политика многих правообладателей в части возможности использования их контента изменилась, поэтому продлить лицензию мы тоже не можем.

Когда будет закрыт старый курс General, ведь еще не все уровни нового курса New General написаны?

30 июня будет закрыт доступ к уровню Elementary и ко всем копиям курса General (General for you, General for work,General for travel).

Остальные уровни старого курса General будут закрываться по мере написания соответствующих уровней курса New General.

  • Осенью 2022 года будет закрыт уровень Upper-Intermediate;
  • Зимой 2022 будут закрыты уровни Beginner и Advanced.

Если ваши ученики идут по уровням, которые планируются к закрытию, следите за новостями, мы заранее предупредим о закрытии уровня.

Сейчас в старом курсе General закрыты два уровня Pre-Intermediate и Intermediate, ученики перешли на New General, в конце июня будет закрыт доступ к уровню Elementary, остальные уровни доступны для занятий. Если вы еще не брали уроки по New General с учениками, воспользуйтесь таблицей перевода учеников на новый курс: по ссылкам вы найдете русскую и английскую версию.


Где я могу посмотреть всю лексику и грамматику курса New General?

Сориентироваться по лексическим и грамматическим темам уроков вы можете в «карте курса New General.


А как быть с теми, кто планировал сдать экзамены? Если половину курса они провели на старом курсе, они справятся с экзаменом нового курса?

В уроки по подготовки к экзамену и экзамен по уровню Elementary по курсу New General включены только те слова и грамматика, которые находятся на пересечении курсов — General Elementary и New General Elementary, то есть у учеников миксовавших курсы не возникнет слоожностей.


Как объяснить ученику, почему мы переходим на новый курс New General?

Чаще всего ученики не видят разницы между курсами с одинаковыми общими целями изучения английского. Но если ваш ученик интересуется, почему ранее вы с ним шли по старому курсу General, а теперь берете уроки из нового курса New General, вы можете сказать ему, что в школе Skyeng появился новый авторский курс с современными темами, гибкой структурой и актуальными материалами. Курс получил высокие оценки от учеников школы, показал свою эффективность в достижении образовательных целей, учел современные подходы в изучении языка, и поэтому заниматься по нему — эффективно.

Больше ответов на вопросы учеников здесь


А что если ко мне обратился ученик с вопросом о домашней работе по старому курсу
В течение месяца ученикам останутся доступны домашние задания, которые вы отправляли во время продвижения по курсу General.
Оно доступно ученику через кнопку Plan в домашнем задании, а также сам урок, который предшествовал заданию

Будут ли закрыты курсы General for you, General for work и другие вариации General

Да, все копии курса General Pre-Intermediate и Intermediate были закрыты в октябре 2021. А по уровню Elementary закроются 30 июня вместе с основным курсом.


Вопросы об использовании курса New General

Где можно увидеть даты появления новых уроков New General, чтобы мы с учеником могли спланировать обучение?

Подробный план создания уроков New General вы можете посмотреть по ссылке.

И еще напомним, что уровни старого курса General не будут закрываться, пока не написаны соответствующие уровня курса New General.

А что делать, если новые уроки закончились?

Отдел контента не всегда успевает писать уроки так же быстро, как их проходят ученики. Поэтому по всем недописанным уровням мы пока рекомендуем добавлять уроки из старого курса General. Если же вы шли только по новому курсу, и уроки закончились, отдел контента подготовил для вас таблицу с рекомендациями по переходу на старый курс: русская и английская версия. Таблица будет обновляться по мере появления новых уроков курса. Ну и всегда возвращайтесь за уроками нового курса по мере их появления.

В целом, новый курс нравится мне и моим ученикам, но иногда возникают вопросы. Куда можно отправлять обратную связь и кто ее обрабатывает?

Для связи с преподавателями и учениками отдел контента использует 4 канала.

Канал первый — Support. Все ваши комментарии и замечания попадают в Support через панель лайков-дизлайков внизу слайдов. За New General, кроме службы Support, закреплены по одному методисту на каждом уровне, которые в течение суток вносят правки или дают разъясняющие комментарии. Если замечание носит более глобальный характер, на работу с ним закладывается больше времени. Но чем детальнее и конкретнее ваши комментарии, тем быстрее вы сможете увидеть результат в уроках.

Канал второй — метрики урока. Отдел контента всегда следит за метриками уроков: за средними оценками учеников на слайдах, за балансом лайков и дизлайков, за выполняемостью домашних заданий, за комментариями к лайкам и дизлайкам. Если тексты, аудио, упражнения оцениваются как неинтересные, слишком сложные или слишком простые, мы их перерабатываем.

Канал третий — отзывы преподавателей. Отзывы преподавателей отдел контента получает через форму обратной связи (она располагается на витрине New General), через посты и комментарии в Slack-каналах преподавателей. Если отзывы повторяются, то на их основе команда контента вносит изменения в первые 4-8 уроков одного из уровней и, если изменение оказывается востребовано, масштабирует его на весь курс.

Канал четвертый — встречи с отделом контента. Отдел контента регулярно проводит вебинары с преподавателями. Встречи анонсируются в Slack-канале и разделе News в личном кабинете. На встречах можно задать вопросы напрямую, сразу получить ответы, разобрать конкретные случаи из практики.

Какие конкретные изменения были внесены на основе обратной связи преподавателей в уроки курса New General?

За последний год на основе вашей обратной связи отдел контента уже многое доработал!

Например:

  • для работы с грамматикой внесли краткие грамматические карточки, grammar topics, ссылки на грамматические курсы в уроках;
  • для рециркуляции грамматики и лексики мы создали extra steps, добавили упражнения в homework checkpoint необязательных уроков и Unit Core Vocabulary на уровне Intermediate;
  • написали курс How to teach New General (он уже доступен на русском и английском языках), сделали внутри курса уроки More about the course;
  • добавили для подготовки преподавателей Time to prepare steps;
  • добавили опциональные степы с переводными упражнениями (Grammar translation), фонетические степы (Pronunciation practice) и степы на тренировку говорения (Speak out NGE Advanced).

Отдел контента не останавливается на этом, учитывает все пожелания и замечания и при необходимости вносит исправления в уроки. Чтобы рассказать команде контента об ошибках, используйте панель лайков-дизлайков внизу слайда, а отзыв о курсе и пожелания можно отправить сюда.

Чем курс New General отличается от General? Там есть какие-то принципиальные отличия?

По своим целям курсы схожи: New General, как и General, — это универсальный общий курс английского языка. Но есть и отличия: в New General более современные темы, гибкая структура из обязательных и опциональных уроков, яркое визуальное оформление, возможность выбора объема домашки, опциональные слайды под разные задачи и многое другое.

Курс New General написан с учетом последнего обновления общепринятых мировых стандартов владения иностранным языком (CEFR) и связанной с ними Global Scale of English (GSE).

Курс General написан до обновления стандартов, поэтому проходя его, вы можете столкнуться с несоответствием уроков заявленному уровню.

Подробнее узнать о курсе New General можно из этой презентации.

Что делать, если новый курс слишком сложный для низких уровней?

Новые курсы соответствуют современным требования GSE (Global Scale of English) и CEFR ( Common European Framework of Reference). Это те требования, по которым пишутся все современные учебники английского языка. Если ученик начинает заниматься в Skyeng по новому курсу и испытывает сложности, проблема, вероятнее всего, в определении уровня студента. Попробуйте взять уроки уровнем ниже.

По сравнению со старым курсом, в New General мало грамматики, и она непривычно выстроена. Почему так?

Количество грамматических тем в курсе соответствует новым стандартам GSE, их не меньше, чем в старом курсе. Так может показаться, потому что в старом курсе некоторые мелкие грамматические темы выделены в отдельные уроки. В новом курсе они часто даются в рамках одного общего урока. Но количество тем — достаточное. Например, в старом курсе на уровне Pre-Intermediate было 34 грамматические темы, в New General — 37.

Последовательность тем в новом курсе может казаться непривычной, если вы давно ведете уроки по старому курсу General и привыкли к его логике изложения грамматики. Но в стандартах GSE нет строгих требований к последовательности грамматических тем — это видно по международным учебникам английского языка.

Последовательность тем в New General не ухудшает результаты учеников, и мы верим, что вы сможете привыкнуть к грамматической логике нового курса. В курсе New General грамматические темы даны в тесной связке с лексическими темами, чтобы грамматика была естественна для контекста. Это позволяет ученикам точнее понимать, в каких ситуациях можно использовать тот или иной грамматический материал.

Упражнений по грамматике в новом курсе New General больше, чем в старом. Вы можете посмотреть запись вебинара, где один из авторов курса, куратор высоких уровней и методист Ксения Смышляк, подробно рассказывает, как выстраивается грамматика New General, и разбирает кейсы.

Если вашим ученикам все же не хватает работы с грамматикой, рекомендуем проходить уроки из грамматических курсов. Ведь фокус общего курса — не только изучение грамматики, а равномерное освоение всех необходимых языковых навыков: говорение, письмо, чтение, аудирование.

В курсе мало аудио. И почему вы не озвучиваете тексты для чтения, как на старом General?

В новом курсе в каждом уроке есть одна единица контента на аудирование и одна — на чтение. То же самое в домашнем задании, поэтому в курсе, согласно стандартам, заложен достаточный объем аудирования на курс.

Аудирование и чтение — рецептивные умения, которые не развиваются одновременно. В реальных коммуникативных ситуациях мы редко читаем и слушаем параллельно (исключение — аудирование с субтитрами), поэтому так важно не смешивать задания на чтение и прослушивание аудио в рамках одного упражнения.

Почему ваши аудио звучат так, как будто они записаны роботами?

Робот используется только для озвучки слов из словаря. Все материалы к урокам озвучивают реальные native-speakers. На низких уровнях они стараются говорить особенно разборчиво, чтобы ученик смог понять речь. На верхних уровнях спикеры могут говорить быстро, с различными интонациями и акцентами. Это нормально, ведь задача учеников верхних уровней — научиться распознавать живую речь, а не «стерильную» озвучку. Но если вас что-то смущает в аудио уроков New General, пришлите, пожалуйста, через Support слайд, на котором оно расположено. Отдел контента уделяет огромное внимание созданию аудио в новом курсе и всегда оперативно реагирует на предложенные правки.

Для записей в New General мы отобрали 14 лучших спикеров. При отборе учитывали качество записей, четкость и понятность речи, способность спикерами отражать эмоции, разность акцентов. Каждая запись проходит трехступенчатый контроль: методиста урока, куратора и контент-продюсера.

Кроме этого, над каждой записью работают саунд-дизайнеры. Они выравнивают звук, добавляют звуковой бэкграунд, джинглы и музыку.

Уроки New General — довольно большие по объему. Обычно один урок мы с учеником проходим 2 занятия. Как пройти урок за 50 минут? Это вообще реально?

Число слайдов в уроках New General сделано с запасом, чтобы в рамках каждого урока вы могли подстроиться под особенности ваших учеников: с кем-то посвятили больше времени чтению или аудированию, с кем-то уделили больше внимания грамматике. Главное — не пропускать блоки lead-in, продуктивное задание и подведение итогов урока. Остальное контент — на ваше усмотрение.

В каждом уроке на слайде Time to prepare есть методические рекомендации. А необязательные слайды отмечены аббревиатурой “opt”.

Статистика показывает, что часто много времени уходит на слайды с аудированием. Поэтому на таких слайдах появились рекомендации к работе с прослушиванием аудиоконтента.

Не все ученики заинтересованы в современных и спорных темах New General. Хочется в курсе более классических тем, особенно для учеников старшего возраста.

В целом, отдел контента получает от учеников очень позитивные отзывы о темах курса — ученики разного возраста отмечают их современность и актуальность, благодарят за новую этику.

Концепция курса New General, кроме изучения английского языка, предполагает погружение учеников в современную мировую повестку и развитие критического мышления. Создавая курс, отдел контента ориентировался на общемировые тренды и интересы. В этом смысле курс не отличается от всех современных международных учебников. Например, последняя редакция учебника New English file наполнена такими же современными темами и форматами: посты и комментарии в социальных сетях, анализ профайла, чек-листы и так далее.

В курсе New General не хватает разговорной практики. Что с этим делать?

Коммуникативный подход — основа курса New General. Он проявляется во всем: дискуссионные «разминки», большое число вопросов для обсуждения после reading и listening, обилие YCAD (you can also discuss), guided discovery, продуктивные задания на выбор.

А статистика показывает, что процент student talking time на новом курсе значительно выше, чем на старом, а процент teacher talking time — на порядок ниже. Это говорит о том, что новый курс больше побуждает студентов говорить на английском. На это указывают и многие преподаватели — ученики значительно охотнее обсуждают новые темы.

Уровень Elementary начинается со сложного языка и больших текстов. В целом, есть впечатление, что новый курс New General сложнее старого General для моих учеников.

Вы правы, курс New General, действительно, сложнее старого курса General. И особенно это заметно на низких уровнях. Это связано с тем, что курс New General написан с учетом последнего обновления общепринятых мировых стандартов владения иностранным языком (CEFR) и связанной с ними Global Scale of English (GSE).

Новые стандарты диктуют больше требований к освоению уровней, а отдел контента лишь соблюдает эти требования при написании уроков. Если ученик начинает заниматься по новому курсу и испытывает сложности, попробуйте взять уроки уровнем ниже.

Курс не завершен и медленно развивается. Зачем переходить на него, если он на стадии разработки?

На один урок уходит 3-4 недели, и это действительно не такая быстрая работа, как хочется всем нам. Но мы не можем писать курс в стол и продвигать его, только когда он будет полностью готов, потому что нам важно параллельно собирать обратную связь и вносить в него правки.

Если вы прошли все выпущенные уроки уровня, в этой ситуации мы рекомендуем смешивать новый курс с другими курсами на платформе.

Несмотря на замечательные темы, отсутствует целостная картина, чего именно ученик может достичь по результатам курса в отношении лексики для ежедневного использования. В старом курсе темы хорошо структурированы и усложнены с адекватным для уровня набором лексики: еда, спорт, деньги, путешествия, внешность, дома, друзья, работа, шоппинг и т.д.

Никакой разницы в достижениях учеников в отношении освоения лексики, грамматики и необходимых языковых навыков между старым и новым курсами нет. Ученик так же осваивает базовую лексику и нужную грамматику. В новом курсе заложены все необходимые темы, которые вы перечислили. Разница лишь в том, что эти темы преподносятся в более современном ракурсе. В New General мы тоже изучаем тему Family, но обсуждаем с учениками не генеалогическое древо, а обмен семьями, родительский контроль, семейные династии и т.п.

В новом курсе совсем не хватает фонетики.

Отдел контента добавил опциональные степы с фонетическими заданиями в уровень Intermediate. Степы носят название Pronunciation practice и являются опциональным. На один юнит уровня приходится 2 таких степа. Также методисты создали нулевой урок Pronunciation practice, где собрали все эти степы вместе. Его можно проходить отдельно от основного курса. Сейчас отдел контента добавляет степы с практикой произношения в уровни Pre-Intermediate и Upper-Intermediate. В уровне Beginner эти степы уже интегрированы в уроки и носят название Phonetics step by step. Здесь методисты разработали интересные дудл-видео, на которых показано, как правильно произносить звуки в английском. Надеемся, ученикам понравится такая инструкция.

Очень хочется в новом курсе упражнений на перевод.

Опциональные степы с переводными упражнениями были интегрированы во ве уровни New General, кроме уровня Adavnced. Они называются Grammar translation. Внимательно прочитайте секцию Teacher's notes перед тем, как проходить эти задания вместе с учеником или отправлять их в качестве домашнего задания.

Почему в курсе мало чтения? Вижу в основном посты и комментарии.

В курсе New General тренировки чтения столько, сколько его требуют стандарты общего курса английского языка, где чтение — лишь один из необходимых навыков. В каждом уроке и домашнем задании присутствует по одной контентной единице чтения. Что касается форматов, наряду со стандартными статьями и текстами, в New General мы стараемся охватить и более актуальные виды текстов: посты в социальных сетях, комментарии на форумах, интервью.

У учеников возникают сложности с reading и listening — им сложно понимать тексты и аудио с первого раза.

Это нормально — любой образовательный контент должен вызывать у учеников сложности, чтобы побуждать их к освоению материала. Наоборот, если вашим ученикам удается понять текст и аудио с первого раза, это говорит о том, что для них материал является слишком легким, и они находятся не на своем уровне. Для таких учеников рекомендуем выбрать уровень выше.

А можно просто написать такой же курс, как старый General?

К старому курсу у преподавателей и учеников возникало не меньше вопросов по грамматике, лексике, чтению, упражнениям, темам, продуктивным заданиям. И несмотря на то, что курс долго находится на платформе, в Support до сих пор поступают заявки на правки по курсу. Не стоит абсолютизировать старый курс — у него были и плюсы, и минусы. Его сложно назвать идеальным по современным стандартам.

Что делать с корпоративными учениками, которым предписан курс General?

Новый курс New General как и старый курс General - курс общего английского. Он закрывает те же самые потребности учеников. В связи с этим корпоративных учеников, идущих по курсу General (уровни Pre-Intermediate и Intermediate), можно смело переводить на дописанные уровни нового курса New General. Как и при завершении старого курса ученики смогут сдать экзамены и получить сертификат.

Хотелось бы больше жизненных историй, то есть правдивых историй из жизни. Как, например, в старом general есть истории про искусство, детективные истории, загадочные истории, которые цепляют внимание. Ученикам всегда интересно, они даже после урока ищут в интернете подробности.

Истории в New General ничуть не уступают по правдивости и жизненности старому курсу. От учеников мы тоже часто получаем отзывы, что они продолжили думать о теме урока и читать дополнительные материалы. Например, один из учеников написал, что задумался о благотворительности, пройдя урок Charity for happiness, другая ученица сменила работу после изучения темы Job burnout, третья наладила отношения с мужем после прохождения урока Opposites attract. Многие заинтересовались темами эмоционального интеллекта, биохакинга, устойчивого туризма, днк-тестирования, цифрового следа. Истории про искусство (Is this art horrible?), детективные истории (Wanted!, Solving crimes), загадочные истории (Odd coincidences, False memories) в курсе тоже есть. Но создавая New General мы не пытались сделать кальку со старого курса, а писали самостоятельный авторский курс, который можно оценить, пройдя 5-10 уроков с несколькими учениками. Ведь сейчас мы конкурируем с курсом на котором вами проведено сотни, а то и тысячи уроков. Поверьте, что распробовать курс и оценить все его преимущества удастся с числом проведенных занятий.

Будут ли альтернативы Марку и Элли?

Нет, отдел контента не планирует создавать отдельный сериал про персонажей внутри курса New General. Цель видео с Марком и Элли в старом курсе - дать ученикам готовые фразы и ситуации их употребления. Эта цель закрывается на новом курсе с помощью Useful language в вордлистах и отработки готовых фраз в блоках продуктивного задания.

Почему из уроков могут пропадать видео или как-то меняться тексты?

Вопросы авторского права с каждым днем набирают обороты на территории России. Все больше судебных споров и претензий со стороны правообладателей. Поэтому все исправления в уроках производятся с учетом новых регламентов и стратегии компании.

Как переход отобразится на виджете прогресса студента?

Прогресс сохранится. Ведь модель прогресса не различает курсы, она смотрит на баллы за слайд и нечувствительна к переходу от курса к курсу.

Как альтернатива Оксфорду, NGE значительно проигрывает, даже учитывая силы, время и старания тех, кто разрабатывал этот курс, со всем должным уважением к их труду.

В каждом сравнении важно понять, по каким параметрам сравнивается материал, что имеется в виду под альтернативой Оксфорду. Если мы сравниваем содержание курсов, то NGE соответствует уровневым дескрипторам CEFR для заявленного уровня, а learning objectives, лексика и грамматика выверены с учетом Global Scale of English и English profile. Метрики, с помощью которых мы измеряем прогресс учеников, показывают, что в NGE ученики овладевают материалом (не просто проходят его, а именно переводят новые знания в речь) на 20 процентов быстрее, чем в старом курсе General. Эта скорость подтверждает, что методические принципы и приемы, положенные в основу курса, работают.

Для оценки качества курсов мы отдаем их на рецензирование преподавателям ведущих вузов, а также консультируемся с ведущими международными методистами. Например, по курсам New Business English нас консультировали авторы учебников Cambridge University Press, Pearson, Delta Publishing и многих других издательств Dorothy Zemach и Marjorie Rosenberg. На курс NGE есть рецензия от Департамента иностранных языков и межкультурной коммуникации Финансового университета при правительстве Российской федерации.

Если сравнивать методику в курсах NGE и в абстрактном Оксфорде, то в различных учебниках, изданных Oxford University Press, используются отличающиеся подходы к обучению. Подход, применяющийся в NGE, - один из ряда подходов, использующихся в учебниках и курсах международных издательств и школ. Какие-то аспекты могут выглядеть непривычными - например, использование индуктивного обучения грамматике, возможности персонализации, дополнительные элементы содержания, направленные на развитие soft skills. Это связано со спецификой как современных подходов к обучению иностранному языку, так и с особенностями дистанционного обучения.

В уроках New General нет четкой структуры, как с этим быть?

Каждый урок New General строится по следующей схеме: warm-up, lead-in, pre-teaching vocabulary (при необходимости), pre-reading/pre-listening, reading/listening, post-reading/post-listening (может включать грамматику, лексику, продуктивное задание), production. Это можно не заметить, если вы пропускаете некоторые слайды урока или берете их в произвольном порядке. Но если проходить урок от начала до конца, используя TN и YCS, вы заметите и структуру, и сквозной сюжет урока.

Грамматика скомпонована в большие группы (used to+would+Past simple все вводном уроке, это слишком для У, которые видят эту тему впервые)

Да, мы согласны это было бы странно, если бы ученик видел эту тему впервые. Но конкретно в этом случае к этому уроку ученик уже должен быть знаком с конструкциями “used to”, “would”, временем Past simple. А разбираться с темой прошлого времени удобнее и эффективнее именно в сравнении этих конструкций.

Много материалов в одном уроке (аудио, видео), но прорабатываются не очень детально.

Каждый урок New General включает в себя отработку receptive skills - reading и listening. Каждый текст и аудио отрабатываются через reading/listening for gist и reading/listening for detail. Такой подход и обеспечивает детальную отработку навыков.


Была ли статья полезна?

Да Нет